ESTUDIO DE UN ESCAPARATE

INTRODUCE UNA FOTOGRAFÍA DEL ESTABLECIMIENTO A ESTUDIAR.

PARA HACER ESTE TRABAJO DEBES BASARTE EN LOS APUNTES QUE TE HE ENTREGADO

DEBES ELEGIR LOS ESCAPARATES QUE SE PROPONENEM 
 EJEMPLO PUEDES ELEGIR TU DOS TIPOS

1º UNO QUE TE GUSTE

2ª OTRO QUE NO

SOLAMENTE DEBERÁS CONTESTAR EL APARTADO QUE CREAS TIENE RELACIÓN CON EL ELEGIDO, LOS COMENTARIOS OPORTUNOS.

CONTESTA DE CADA UNO DE ELLOS LAS SIGUIENTES CUESTIONES: 

TIPO:

NOMBRE DE LA TIENDA:

SITUACIÓN EN DONDE SE ENCUENTRA:

FECHA EN QUE SE HACE EL ESTUDIO ____-____-_____ TEMPORADA:______________

FACTORES QUE AFECTAN AL ESCAPARATE:

Nuestro público objetivo

Nuestro establecimiento

Nuestro escaparate

CLASIFICACIÓN DE ESCAPARATES:

Según los puntos de interés

Según su estructura

*Abiertos

*Cerrados

*Tradicionales

*De control comercial y corners

Según su función

*Iniciales o de temporada

*Comerciales

*Promocionales

*Prestigiosos

*Ocasionales*Informativos*

*Publicitarios

*De precio.

LA ILUMINACIÓN

EL COLOR

CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN ESCAPARATE

Limpieza

Orden

Productos

Color

Elegir un tema, idea eslogan

Buena iluminación

Precios

COMPOSICIONES DE ESCAPARATES

Elección de artículos

Herramientas de exposición

Composiciones horizontales

Diferencia de alturas y profundidad

Respeta los espacios

Separar los elementos o conjuntos de las paredes y fondo

Dominancia

Equilibrio

Contraste

Proporción

Ritmo

Repetición

PLANIFICA CON TIEMPO EL CAMBIO

FASE COMPLENTARIA DE OPV. "Zonas exteriors del punto de venta, la fachada."

Repasa el tema dado en clase referente a este apartado, e inserta una fotografía de un establecimento y lo analizaremos según los apuntes.

Indica las diferentes partes e indica sus características más importantes.

Podemos hacerlo de dos formas, bien sea de un establecimiento de la localidad o de tu trabajo de la maqueta.

FASE COMPLENTARIA DE OPV, "El escaparate, nuestro vendedor más silencioso"

INTRODUCE UNA FOTOGRAFÍA DEL ESTABLECIMIENTO A ESTUDIAR.

PARA HACER ESTE TRABAJO DEBES BASARTE DEL ARTÍCULO 

QUE TRABAJAMOS EN CLASE DENOMINADO:

"El escaparate, nuestro vendedor más silencioso"

debes elegir dos tipos de escaparates:

1º UNO QUE TE GUSTE (BUENO)

2ª OTRo QUE NO TE GUSTE (MALO)

solamente deberás contestar el apartado que creas tiene relación con dicho escaparate.

cONTESTA DE CADA UNO DE ELLOS LAS SIGUIENTES CUESTIONES:

TIPO:

NOMBRE DE LA TIENDA:

SITUACIÓN EN DONDE SE ENCUENTRA:

FECHA EN QUE SE HACE EL ESTUDIO ____-____-_____ TEMPORADA:______________

Factores que afectan al escaparate:

Nuestro público objetivo

Nuestro establecimiento

Nuestro escaparate

Clasificación de escaparates:

Según los puntos de interés

Según su estructura

*Abiertos

*Cerrados

*Tradicionales

*De control comercial y corners

Según su función

*Iniciales o de temporada

*Comerciales

*Promocionales

*Prestigiosos

*Ocasionales*Informativos*

*Publicitarios

*De precio.

La iluminación

El color

Características de un buen escaparate

Limpieza

Orden

Productos

Color

Elegir un tema, idea eslogan

Buena iluminación

Precios

Composiciones de escaparates

Elección de artículos

Herramientas de exposición

Composiciones horizontales

Diferencia de alturas y profundidad

Respeta los espacios

Separar los elementos o conjuntos de las paredes y fondo

Dominancia

Equilibrio

Contraste

Proporción

Ritmo

Repetición

Planifica con tiempo el cambio

FASE COMPLENTARIA DE OPV "EL MERCHANDISING EN NUESTRO ESTABLECIMIENTO"

EL MERCHANDISING EN UN COMERCIO DE REFERENCIA

COMERCIO ESCOGIDO POR EL ALUMNO DE REFERENCIA
NOMBRE DEL COMERCIO
POBLACION EN DONDE SE ENCUENTRA
DOMICILIO
ACTIVIDAD QUE DESARROLLA

COMO ACTUA EL MERCHANDISIN EN EL COMERCIO

DE QUE FORMAS DIFERENTES SE UTILIZA EL MERCHANDISING EN EL COMERCIO
Productos de uso frecuente
Si buscamos el máximo volumen de ventas
Dar imagen de precios bajos
Imagen de alta calidad
Se emplea siempre el mismo proceso de merchandising en la empresa
Como aplicaremos en cada momento

EL MERCHANDISIG DE PRESENTACIÓN
Como lo definirías
Que otro nombre tiene
Que tipo de compra favorece
Que es lo que pretende
Como lo adapta la empresa de referencia y como lo harías tú
Ambiente agradable
Buena distribución
Surtido adecuado

EL MERCHANDISING DE GESTIÓN
En que consiste
Como distribuye el espacio
En que partes lo divide
En que datos nos deberemos basar

EL MERCHANDISING DE SEDUCCIÓN
Como lo denominamos y cuál es su función
Qué imagen transmite
Como presenta sus producto, teniendo en cuenta los sentidos
Vista                   %
Oído                   %
Olfato               %
Tacto                 %
Gusto                %
Que es la venta visual
La decoración
Está bien o mal iluminada
Repercusión en la iluminación
Hace promociones
Como crees que se enteran sus clientes

COMO APLICA EL MERCHANDISING SEGÚN EL TIPO DE CLIENTE
Quien es para ella el cliente Shopper
El cliente Buyer
Como aplica el marketing de entrada
Como aplica el marketing de salida
Crees que descuidan la atracción de sus productos

EL MERCHANDISING Y EL CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO (EL DE LA TIENDA)
El merchandising de nacimiento
El merchandising de ataque
El merchandising de mantenimiento
El merchandising de defensa

FASE 6.- MARKETING Y MERCHANDISING DE LA EMPRESA

FASE 6.- MARKETING Y MERCHANDISING DE LA EMPRESA

Primeramente debemos tener claro nuestra marca según lo estudiado en la fase 4, ya que de ella nos basaremos para desarrollar toda ésta nueva fase.

1.- TARJETA DE VISITA:
Es el documento que facilitaremos a nuestros interlocutores para presentarnos y que nos recuerden.


En la parte frontal debermos incluir aquellos datos que identifiquen a nuestra empresa como son:
La marca, dirección, página web, blog y teléfonos.

En el dorso deberemos incluir un mapa en donse está ubicada nuestra empresa.

Actividad:
Busca información en internet sobre esta materia 
Confecciona una tarjeta de visita de tu empresa.

2- ELABORACION DE FOLLETOS PUBLICITARIOS
Es un documento en el que explicamos de una forma atractiva y escueta nuestros productos y servicios.

• Folleto (una hoja, ejemplo folio o cuartilla)
• Dípticos (en un folio dos apartados o pliegues)
• Trípticos (en un folio tres apartados o pliegues)

En ellos indicaremos a demás de lo descrito para la tarjeta, aquellas actividades que son objeto de nuestra actividad, podemos incluir alguna fotografia de lo que hacemos.

Actividad:
 Busca información en internet sobre esta materia
Realiza un folleto de cada tipo que te hemos indicado en la parte superior.

3.- VALLA PUBLICITARIA:
Corresponde a un gran panel, normalmente situado en el exterior al lado de una via pública (crretera, calle, ronda, etc)

No debe contener mucha información, solo debes pensar que tu potelcial cliente tendrá solamente unos segundos para verlo, por lo tantoes imprescindible la marca y algo más (aquello que te interese potenciar)


Actividad:
Busca información en internet sobre esta materia
Elabora una valla publictaria de tu empresa

4.- MERCHANDISING.
Correspondería a todos aquellos artículos publicitarios que podamos vender o regalar como publicidad con indicativo de nuestra marca o logotipo de nuestra empresa, ten presente que quien lo tenga debe hacernos publiciad de una forma indirecta

Podemos hacerlo con: camisetas, llaveros, tazas, abrecartas, làpices de memoria, etc.

Actividades:
Busca información en internet sobre esta materia
Confecciona como te quedaria si hicieses ésto en tu empresa

5.- BOLSAS DE REGALO (EMPAQUETADO)
Debemos tener presente, que al cliente no le vamos a dar el artículo solamente, tendremos que dárselo envuelto de papel (según casos o se lo introduciremos en una balsa de papel (no deberemos utilizar el pástico, para evitar la contaminación del medio ambiente)

En dicha bolsa deberás incluir obligatóriamente la marca de la empresa, ya que así por donde vaya el cliente nos hará publicidad. (piensa en las bolsas del Corte Inglés)

Actividades:

Busca información en internet sobre esta materia
Confecciona como te quedaria si hicieses ésto en tu empresa

Si tenemos tiempo haremos paquetes de regalo.

6.- CARTELES DE PROCIOMOCIONES:

Cooresponderia en la empresa a aquellas promociones que desamos realizar a término
por ejemplo: Lanzamiento nueva actividad, campaña promocional, ofertas, rebajas o fidelización de clientes.

Actividades:

Busca información en internet sobre esta materia
Confecciona como te quedaria si hicieses ésto en tu empresa

MAQUETA DEL PROYECTO DE "MOTOVALL"

 ALUMNOS QUE COMPONEN ESTE EQUIPO

01  Javier Andrés Martínez, proyecto: "MOTOVALL"

06  Vanesa López Agudo, proyecto, "MOTOVALL"

08  Jesús Martínez Gimenez, proyecto "MOTOVALL"

MAQUETA DEL PROYECTO DE "DOLCET"

 

ALUMNOS QUE COMPONEN ESTE EQUIPO

02  Javier Borras Lara, proyecto: "DOLCET"

11  Sonia Serrano Debboun, proyecto: "DOLCET"

13  Jennifer Viñas Mena, proyecto "DOLCET"

MAQUETA DEL PROYECTO DE "EL CASTELLET"

 

ALUMNOS QUE COMPONEN ESTE EQUIPO

04  Ana Fernández Carrión, proyecto: "EL CASTELLET"

05  Iris García  Jiménez, proyecto: "EL CASTELLET"

12  Rosa Mª Torres Moreno, proyecto: "EL CASTELLET"

MAQUETA DEL PROYECTO DE "JUGUETOLANDIA"

ALUMNOS QUE COMPONEN ESTE EQUIPO

07  Alba Martínez Bermejo, proyecto "JUGUETOLANDIA"

09  Iván Peña Maldonado, proyecto: "JUGUETELANDIA"

10  Sara Pérez Giménez, proyecto "JUGUETOLANDIA"

BLOGS DE LOS ALUMNOS DEL PQPI2, CURS: 2010/2011 "IES HONORI GARCIA"

01  Javier Andrés Martínez, proyecto: "MOTOVALL"http://motovallpqpi2.blogspot.com

02  Javier Borras Lara, proyecto: "DOLCET"

03  BAJA

04  Ana Fernández Carrión, proyecto: "EL CASTELLET"

05  Iris García  Jiménez, proyecto: "EL CASTELLET"

06  Vanesa López Agudo, proyecto, "MOTOVALL"

07  Alba Martínez Bermejo, proyecto "JUGUETOLANDIA"

08  Jesús Martínez Gimenez, proyecto "MOTOVALL"

09  Iván Peña Maldonado, proyecto: "JUGUETELANDIA"

10  Sara Pérez Giménez, proyecto "JUGUETOLANDIA"

11  Sonia Serrano Debboun, proyecto: "DOLCET"

12  Rosa Mª Torres Moreno, proyecto: "EL CASTELLET"

13  Jennifer Viñas Mena, proyecto "DOLCET"

Técnicas de empaquetado y presentanción de regalos

Los envases y embalajes.

Son primordiales a la hora de transportar y presentar el producto en perfectas condiciones ante el cliente, reuniendo las condiciones óptimas para ello.

Denominaremos envase al recipiente que contiene el producto.

Puede estar fabricado por diferentes materiales, siendo su finalidad siempre la misma, contener, manipular, proteger distribuir y presentar el producto en cualquier fase de su distribución, debiendo incluir su etiqueta.

Debemos tener en cuenta que siempre debe cumplir sus funciones según la normativa aplicable en cada caso

Ahora comentamos sobre el embalaje, del cual podremos decir que será el envoltorio y lo protegerá durante sus diferentes fases, sedes la fábrica hasta el comercio o cliente, facilitando el transporte agrupando los artículos según los casos, teniendo en cuenta sus características.

Tipos y funciones de los envases y embalajes.

Podemos clasificarlos de diferentes criterios, segun el tipo de producto que vayamos a utilizar.

Forma: bolsas, latas. cajas...

Materiales de fabricación: plástico, vidrio, metal, madera, cartón..

Según sus funciones pueden ser:

Envase primario: 

Será el que contiene el producto y se presenta ante el consumidor, principalmente, debiendo el fabricante presentarlo de forma atractiva, y operativa, es parte del producto.

Envase secundario:

En él presentamos el producto de forma agrupada ante el cliente. En ciertas ocasiones se vendo en conjunto y en otras ocasiones puede venderse por las unidades  que los componen.

Envase terciario:

Facilita la manipulación en su conjunto a la hora de ser transportado en las mejores condiciones, desde la fábrica al establecimiento comercial.

En ésta unidad lo que vamos a estudiar será el paso final, cuando el cliente a elegido el producto que desea y como se lo lleva a su casa, ante dicha opción deberemos tener en cuenta el objeto de la compra, si es para consumo propio o para ser regalado.

Si es para consumo propio, lo alojaremos en las diferentes bolsas que facilitaremos bien sea de plástico, con el anagrama exterior para la publicidad o con bolsas de papel siguiendo los fines ecológicos tan actuales en la actualidad.

Si el objeto o artículo comprado es para regalar, en muchas ocasiones el cliente nos lo pedirá, o en otras ocasiones si somos profesionales, nos podemos avanzar, diciéndole que si es para regalo, le podemos ofrecer con un empaquetado especial.

En éste preciso momento entramos en materia, ¿como lo hacemos?

En clase te hemos presentado el power point, de éste tema con todas sus explicaciones, ahora te incluimos unos vídeos o enlaces a otras webs, para que completes tu formación .

ENLACES A TENER EN CUENTA:
TIEMPO LIBRE
BUENO BONITO Y BARATO


VIDEOS INTERESANTES :
Envolver regalos
Como envolver un regalo
Paquete en forma de traje
En forma de abanico
La presentación del producto

ACTIVIDADES FASE 1 BÚSQUEDA DE LA IDEA DE NEGOCIO

ACTIVIDADES FASE 1 BÚSQUEDA DE LA IDEA DE NEGOCIO

1.      La iniciativa emprendedora. “Las grandes ideas son aquellas de las que la único que nos sorprende es que nos se nos hayan ocurrido antes”

2.      Oportunidades de Negocio. Nuevos yacimientos de empleo

3.      Análisis de la competencia.

4.      Nos diferenciamos del resto?

1) La iniciativa emprendedora

Recursos:

Presentación PPS Azucena “El espíritu emprendedor”

Actividades:

Después de visualizar la presentación contesta las siguientes cuestiones:

A)    Que significa realmente emprender?

B)    Señala las diferencias más sustanciales entre empresario y emprendedor.

C)    Cita algunos ejemplos de jóvenes emprendedores tanta a nivel nacional, internacional como local.

2) Búsqueda de la idea de Negocio

Recursos:

Oportunidades de negocio mediante la observación de cambio social

·         Se detectan cambios y tendencias de tipo social, cultural y económico y se deducen las nuevas demandas, exigencias o necesidades que éstos cambios generan en las empresas y la sociedad. También hay que señalar que la idea de negocio que se elija tiene que estar al alcance de los alumnos, es decir que sea fácil de poner en práctica y olvidar planes de negocio complejos que por falta de conocimientos y experiencias sea difícil de llevar a cabo.

·         Veamos algunos ejemplos de cambios:

A)    Aumento del nivel de renta de los consumidores

B)    Incorporación de la mujer al mundo laboral

C)    Aumento del nivel educativo

D)    Cambios en la esperanza de vida

Actividades

Una vez analizados éstos cambios: que oportunidades de negocio, podían surgir en un futuro próximo

Yacimientos de empleo

1. Servicios a domicilio
2. Atención a la infancia
3. Mejoras de las viviendas.
4. Servicios de seguridad
5. Turismo
6. Servicios de formación continua
7. Tratamiento de residuos
8. Energías alternativas
9. Asistencia primaria a la salud
10. Productos y alimentos naturales
11. Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación
12. Transportes colectivos locales (por envejecimiento de la población, aparición de ciudades dormitorio..)
13. Comercios de proximidad (en barrios nuevos) y comercios especializados
14. Gestión de espacios medioambientales
15. Servicios asistenciales a la tercera edad
16. Servicios  de búsqueda y gestión de empleo
17. Gestión del agua
18. Regulación y control de la contaminación
19. Productos y servicios relacionados con la imagen personal

Actividad:

A partir de ésta información realizamos una tormenta de ideas (brainstorming) para crear nuestra posible idea de negocio, para ello aprendieron a observar su entorno más próximo.

A partir de la actividad anterior seleccionar tres ideas y analizar sus posibilidades de éxito

Una vez elegidas las tres ideas, solamente necesitamos creer en una idea clara y diferenciadora para ella seleccionamos un test inicial

1. Que necesidad pretende satisfacer nuestro producto o servicio
2. Quienes son nuestro clientes nuestros clientes potenciales
3. Cuando, con que frecuencia y en que condiciones se necesitará el producto
4. Que productos o servicios similares existen ya en el mercado
5. Los productos de la competencia satisfacen las demandas de los consumidores. En que fallan?
6. Cual es la tendencia del mercado
7. La inversión mínima que requiere el proyectos es viable

3) Análisis de la competencia.

Recursos

Una vez seleccionada la idea de negocio y realizado el test inicial debemos analizar la competencia para ver sus fortalezas y debilidades y así diferenciarnos de ella

Nota de prensa del ….

Artículo emprendedores …

Visitar las Web siguientes:

www.emprenemjunts.es

www.testemprendedor.com

www.camaradecomerciocastellon.com

Actividades

Analiza la competencia que existe con respecto a nuestra idea de negocio

Ayúdate con fotos y analiza en que nos vamos a diferenciar respecto a nuestro competidores más inmediatos.

Foto pagina 27